一、活動背景
本次活動是天門職業學院第九屆大學生心理健康宣傳月系列之“讓我們的手語,躍動你的心跳”,演繹自我活動的一部分,旨在進一步豐富校園藝術文化活動,濃化校園文化氣氛,了解大學生的學習生活和心理狀況,同時更好地普及心理知識,為加強大學生對心理健康的重視,促使其對社會的關注,迸發昂揚向上的精神風貌,引導大學生提高藝術品位、陶冶情操。
二、活動時間
2019年5月13日—5月14日預賽(中、高職分兩場) 晚上6:30-8:30
2019年5月21日決賽(中高職合)晚上6:30-8:30
三、活動場地
C棟報告廳
四、活動介紹:
1 .參加對象:
以班級為單位組織參加
2 .參演要求:
a、手語表演活動作品題材符合當代大學生和我校學生的積極向上的心里主流,鼓勵形式上的藝術創新,鼓勵突出所學專業或者生活學習特色濃厚、富于朝氣蓬勃的表演作品。
b、每個表演隊時間不超過5分鐘。
3 .比賽程序:
在比賽前某個時間由各帶隊負責人抽簽而定。
4 .評委組成:
心理健康教育中心老師和各二級學院團支部書記
五、獎項設置
本次大賽本著公平公正的原則,從中、高職分別選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
評分表及標準如下:
校園心靈手語舞比賽評委評分表
參賽班級 | ||
曲目名稱 | ||
評分項目 | 評分說明 | 得分 |
隊形 (20分) | 1)動作統一,規范 2)體現團隊精神面貌 3)整體狀態較好,表現出大學生的朝氣蓬勃 | |
表情 (20分) | 1)表情豐富生動 2)親切自然 3)真情流露 | |
舞臺效果 (20分) | 1)精神飽滿,朝氣蓬勃 2)儀表得體,落落大方 3)服裝造型、符合舞臺表演形式 4)能制造溫馨柔美的現場氣氛 | |
動作 (20分) | 2.與音樂節奏配合得當 3.整體動作優美,輕快,流暢,統一 4.動作有力,到位 | |
創意 (20分) | 1)曲目新穎,貼近主題 2)隊列排列整齊,富有創造力 3)曲目富有內涵,醒目突出 | |
總分 | 綜合以上 |
注:評委打分保留一位小數。記分員去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取其他分數的平均分即為節目的最后得分。
活動過程中的人員安排:
主持人:1個 場地的布置:4—6人
音響的操控:1人 計分人員:2個
天門職業學院心理健康教育中心
2019年5月5日