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      天門職業學院實習教學組織管理與考核辦法

      實習教學是學院人才培養計劃的重要組成部分,是培養學生實際動手能力和專業技能的重要手段,是貫徹黨的教育方針、促進理論與實踐相結合的基本教學環節。為了妥善處理和解決實習教學中的有關問題,不斷提高實習教學質量,特制定本辦法。

      第一章   實習教學的基本任務

      第一條  實習教學是為了使學生了解社會及生產實際,增強學生勞動觀念、敬業精神和責任心,學習生產技術和管理知識。具體要求如下:

      1.了解社會和實習場所一般情況,增加對本專業的認識:

      2.初步了解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢;

      3.鞏固、深化所學理論知識,培養分析和解決實際問題的能力;

      4.熟悉專業技術人員的工作職責和工作程序,獲得組織和管理的初步知識;

      5.虛心學習,培養熱愛專業、熱愛勞動的品德。

      第二條  掌握專業基本操作技能,培養學生初步的實際工作能力和專業技能。

      第三條  達到鞏固和深化課堂理論知識,并為理論聯系實際、應用理論和擴大知識面提供堅實基礎。

      第一章  實習教學文件管理

      第四條  實習教學計劃由二級學院(部)根據人才培養目標和專業技能要求,在制定專業人才培養計劃時制定。

      第五條  實習大綱是組織和檢查實習教學的最基本依據。各二級學院(部)應根據各專業培養目標、人才培養計劃和能力目標,認真編寫實習教學大綱。實習教學大綱的內容包括以下幾個方面:

      1.實習在專業人才培養中的地位和作用;

      2.實習的內容及實習周數;

      3.講授哪些基本理論和知識;

      4.主要培養學生哪些方面的能力以及各種能力應達到的要求;

      5.實習成績考核內容、考核辦法以及成績評定方法。

      第三章  實習教學過程的組織與管理

      第六條  各二級學院(部)在每學期結束前制定各專業班級下學期實習進程表,報實訓中心匯總、綜合平衡后,于下學期開學前下發到各二級學院(部)。各二級學院(部)按實習進程表組織實習教學。

      第七條  在執行實習進程表過程中,如遇特殊情況需要更改實習時間、實習地點或取消實習計劃,應書面說明原因,經主管二級學院(部)主任簽字同意后報實訓中心審批。否則,按教學事故處理。

      第八條  為提高實習效果,各二級學院(部)必須會同有關教師編寫實習指導書,于實習教學開始前兩周報實訓中心,經實訓中心批準、備案后實施,并應于實習前發給學生。無實習指導書不得進行實習教學。實習指導書的內容有:

      1.實習目的、任務;

      2.實習項目、實習地點;

      3.實習所需的儀器設備及耗材等;

      4.實習內容及具體時間安排;

      5.實習注意事項;

      6.實習考核辦法及成績評定方法。

      第九條  實習指導教師和領隊教師由各二級學院(部)負責安排。

      第十條  學生第一次實習前,實習指導教師和領隊教師必須宣講學生實習守則和有關規章制度以及注意事項,并應將實習守則、儀器設備操作流程等懸掛于實習車間內醒目處。對違反制度或不聽指導的學生,實習指導教師和領隊教師有權停止其實習。

      第十一條  實習教學過程中,實習指導教師和領隊教師應對學生進行認真指導和管理,并應確保人身和財產安全。一旦出現意外情況,應立即停止實習,并采取積極有效的措施,同時應及時向有關部門匯報。

      第十二條  為充分利用學院教學資源,學院內實習教學設備應調劑使用,以最大限度地滿足學生實習教學需要。

      第十三條  實習結束后,實習教師應認真填寫實習記錄(包括實習班級、實習項目、實習時間、應到人數、實際實習人數、實習效果、儀器設備情況、實習總結等)。

      第十四條  實習教學資料由各二級學院(部)負責作為檔案保存,做到工作有記錄,事事有依據。保存期限要求為四年以上。

      第十五條  每學期末,學院內各實習車間要認真填寫實習教學情況報告表,報學院實訓中心。填報內容有:

      1.按大綱要求應開實習項目數、實際開出的實習項目數;

      2.應開實習學時數、實際開出實習學時數;

      3.承擔科研課題項目數和時數;

      4.承擔社會服務項目數和時數。

      第四章  校外實習基地和實習方式

      第十六條  選擇校外實習基地應滿足實習大綱要求并力求相對穩定,提倡和鼓勵各專業與選定的實習單位長期掛鉤,建立教學、科研和生產相結合的實習基地。選擇實習基地時應考慮以下原則:

      1.專業基本對口,能滿足實習大綱要求;

      2.技術、管理比較先進,對學生實習比較重視;

      3.便于安排師生食宿;

      4.就近、相對穩定。

      學院內兩個以上二級學院(部)需要的校外實習基地,原則上由學院實訓中心和有關二級學院(部)共同出面聯系。

      第十七條  校外實習可以根據專業特點和實習單位實際,采取集中和分散相結合的模式。既可以班級為單位或將班級分為若干小組集中安排,也可以分散進行。集中實習要求在實習基地進行,強調過程管理,領隊教師全程跟蹤指導;分散進行的學院要實行目標管理。各二級學院(部)要加強組織領導,嚴格實習要求,決不能放任自流。分散實習管理的主要內容為:

      1.任務布置

      在實習前,指導教師按基本教學要求布置10—20個問題給學生,使學生能帶著問題到實踐中去。鼓勵學生結合專業基本要求,通過實習發現問題,解決問題。學生實習結束返校后必須書面回答其中5個問題。

      2.實習日志

      學生參加校外實習,二級學院(部)為每位學生發《實習日志》一本,學生在分散實習的過程中必須認真填寫好實習日志,如實地反映每天的主要實習內容、實習收獲、出現的問題及解決問題的方法,返校后報指導教師,以便于了解學生的具體情況,為實習成績的評定提供基本依據。

      3.領隊教師檢查

      領隊教師應進行不定期的抽查、指導,幫助學生解決實習中的問題。

      4.單位鑒定

      實習結束,要求學生認真總結,并且提供證明實習期間相關成績的依據。請實習單位出具實事求是的實習鑒定。

      第五章  校外實習領隊教師和實習指導教師

      第十八條  校外實習領隊教師必須由教學經驗豐富,對專業實際應用較為熟悉,工作責任心強,有一定組織和管理能力的講師以上教師擔任。對于初次承擔實習指導任務的教師,各二級學院(部)應指定專人進行幫助。

      第十九條  各二級學院(部)必須提前安排校外領隊教師和指導教師。領隊教師和指導教師一經確定,不得隨意更換。因特殊原因確需更換者,須經教研室申述理由,主管二級學院(部)主任同意后進行調整。

      第二十條  校外實習領隊教師和指導教師職責:

      1.校外實習開始前,領隊教師要提前深入實習單位了解和熟悉情況,會同實習單位有關人員,根據實際情況制定實習實施計劃,做好一切準備。

      2.校外實習領隊教師按實習大綱的要求具體組織實施實習計劃,檢查學生完成實習的情況,與實習單位配合及時解決實習中的問題。

      3.實習中,指導教師要加強指導,嚴格要求,組織好各種教學和參觀活動。積極引導學生深入實際實習,檢查督促學生完成各項實習任務。

      4.指導教師要以身作則,言傳身教,既教書又育人,全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全。

      5.領隊教師應爭取實習單位領導的指導和支持,注意搞好雙方關系。

      6.檢查實習紀律執行情況,及時處理違紀問題。

      7.指導學生寫好實習報告。

      8.實習結束后寫出實習工作總結并向二級學院(部)匯報。

      第六章  對實習學生的要求

      第二十一條  實習學生要求做到:

      1.必須服從領隊教師和實習指導教師的領導;

      2.必須接受實習指導教師的指導。應按實習大綱和實習指導書的要求和規定,嚴肅認真地完成實習任務。做好實習記錄,按時完成實習作業,寫好實習報告并參加考核等;

      3.主動協助實習單位做一些力所能及的工作;

      4.不得無故不參加實習,不得遲到、早退或脫崗。有事須向領隊教師或實習指導教師請假,未經同意,不得擅自離隊;

      5.實習期間不得參與同實習無關的工作;

      6.對分散實習的學生嚴格按照目標管理的四個環節進行考核。

      第七章  學院內實習教學儀器設備和物品的管理

      第二十二條  實習教學設備應根據學院整體發展和專業建設規劃,并結合學院具體情況,本著輕重緩急的原則,由二級學院(部)在每年底放假前制定下一年教學設備購置計劃(含實習車間、實習設備名稱、型號規格、數量、單價、總價等)報實訓中心,經實訓中心綜合匯審平衡,報請學院領導批準后,由相關采購部門進行采購。

      第二十三條  實習教學設備經學院相關部門采購以后,經實訓中心登記入賬,符合省教育廳規定條件的設備按要求制定設備卡。

      第二十四條  實習用材料、藥品、易耗品、低值品等(以下稱物品),由各實習車間根據工作任務、庫存物品的儲備量以及實際需要的統計分析資料,在認真調查研究的基礎上,分類編制購置計劃。

      第二十五條  物品的采購應嚴格按照實訓中心審批的計劃進行,并按照《天門職業學院實驗(實習)耗材管理辦法》,由二級學院(部)負責組織管理與使用。

      第二十六條  實訓中心代表學院對實習設備進行不定期的抽查。每學期結束后,各實習車間應全面檢查設備情況并報實訓中心。

      第八章  實習考核和成績評定

      第二十七條  學生實習教學均應有考核成績。按實習要求,學生必須完成實習的全部任務后方可參加實習考核。大型實習教學應單獨記成績,日常教學實習應作為學生平時成績的重要依據,并應占學生課程總評成績的30%以上。

      第二十八條  實習教學考核內容包括:思想政治表現、勞動態度、組織紀律、任務完成情況及實習筆記或實習日志、實習總結等。

      第二十九條  綜合實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。記分標準如下:

      優秀:能很好地完成實習任務,達到實習大綱中規定的全部要求,并能運用學過的理論對某些問題加以分析解決。實習態度端正,實習中無違紀行為。

      良好:能較好地完成實習任務,達到實習大綱規定的全部要求。實習態度端正,實習中無違紀行為。

      中等:能順利完成實習任務,達到了實習大綱規定的基本要求。實習態度端正,實習中無違紀行為。

      及格:實習態度端正,完成了實習的主要任務,達到了實習大綱規定的基本要求。實習中雖有一般違紀行為,但能深刻認識,及時改正。

      不及格:凡具備下列條件之一者,均以不及格論。

      1.未達到實習大綱規定的基本要求;

      2.未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者(包括三分之一);

      3.實習中有違紀行為,教育不改,或有嚴重違紀行為者。

      校外分散實習無實習日志、實習日志不完整或弄虛作假者,實習考核成績按不及格處理。

      第三十條  實習期間因故請假或無故缺勤超過全部實習時間三分之一以上者(包括三分之一),應令其補足或重新實習。否則,其實習成績按不及格處理。違紀者在補做實習期間,所有的費用由學生個人自理。未補實習或補做實習仍不及格者,按學籍管理的有關規定處理。

      第三十一條  實訓中心結合實習教學大綱和實習進程表等,會同二級學院(部)對全院實習教學進行不定期檢查。學期末對全院實習教學情況進行匯總分析。


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