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      天門職業學院教材建設與管理規定

      第一章    

      第一條  教材是體現課程內容的知識載體,是開展教學的基本工具,對深化教學改革、保證和提高教學質量起著至關重要的作用。為了做好本院教材的選用、征訂、保管和供應等工作,特制定本規定。

      本規定所指教材包括本院教師編寫的院內使用的講義和各出版社正式出版發行的各種教材(包括基本教材、教學參考書、實驗教材、實習指導書、習題集等)。

      第二條  教材管理是學院教學管理的一個重要組成部分。為了保證正常的教學秩序,提高管理和服務質量,保證教材供應工作及時到位,應切實加強教材管理工作的計劃性、針對性和系統性,采取有效措施,努力做到征訂教材準確無誤,減少積壓,建立起可靠的教材供應保障體系。

      第三條  教務處負責全院教材的計劃、訂購、書庫管理和發行工作,自編教材的印刷組織工作,廢舊教材的報銷和教材管理研究評估等工作。

      第二章  教材選用

      第四條  教材選用要根據本院專業特色及培養目標,結合本課程當前高職高專(中職)教育的發展方向、趨勢,有計劃地首選教育部組織編寫或推薦的規劃教材。對各大專院校和行業出版社組織編寫推廣的教材,教研室要認真組織研究,廣泛征求意見,謹慎選用。必修課選用近三年出版的高職規劃教材應占教材總數的70%以上。

      第五條  教材選用原則:

      1. 要堅持教材的思想性。選用教材必須嚴格貫徹黨和國家的方針、政策,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,來闡述本學科的基本規律,體現德育培養目標。

      2. 要堅持教材的科學性與學術性。選用教材基本內容必須符合本課程在專業培養中的地位和作用,取材準確,要求恰當,內容循序漸進,富于啟發性,便于自學。通過學習,使學生能夠掌握課程的基本理論、基本知識和基本技能,有利于學生的智能發展。

      3. 要堅持教材的先進性與穩定性。選用教材應當反映本學科當代新知識和新技術的應用,跟上社會科學技術發展的前進步伐,同時還應該注重所選教材的相對穩定性和連續性,為開展教研、教改以及教材管理工作提供便利。

      4. 要堅持教材征訂工作的預見性和一致性。選用教材的內容應該具有開拓性與預見性,與學科發展動向盡量一致,與教學大綱、人才培養計劃一致。

      5. 要堅持優先選用“十二五國家規劃教材”和“面向21世紀規劃教材”等曾獲得國家和省部級獎勵的優秀高職教材。

      6. 要堅持教材選用的針對性,堅持就高不就低的原則。

      第六條  教材選用的審定程序:

      1. 選用教材必須由教研室組織初選,有條件的情況下,盡可能對不同版本的同一種教材進行比較、分析、研究,然后提出選用某種(版本)教材的意見(包括備用教材的版本),經教研室集體討論后確定。

      2. 教研室選用的教材,必須填寫《天門職業學院教材征訂表》(見附件),經教研室主任簽字、報二級學院(部)分管教學副主任審核同意后,送教務處教材管理部門進行匯總。教務處對各二級學院(部)報送的教材征訂表,要認真組織審核。對不符合學院教材管理規定要求的,要提出調整意見,令其按期重新調整。

      3. 對學院教材編寫規劃以外的教師個人編寫或院外合作編寫的教材(講義)在本院使用時,應由編者提出申請,教研室討論認定,寫出推薦意見,報所在二級學院(部)院長簽署意見后,送教務處審核。教務處將審核意見轉呈主管院長進行審批,確定是否選用。

      第三章  教材征訂

      第七條  教材的預訂:

      1. 各二級學院(部)應把教材征訂工作列入學期常規工作計劃,組織教研室提前認真制訂下一學期(春季或秋季)各年級、專業(班級)教材使用計劃,保證本二級學院(部)新學期教材征訂計劃及時到位。

      2. 按照國家大專院校春、秋兩季教材征訂時間,結合本院教學實際需求和市場教材供應情況,各二級學院(部)在接到《課程設置表》后,組織各教研室根據人才培養計劃及大綱要求,按開設的課程詳細填寫《教材征訂單》(內容包括:課程名稱、書號、教材名稱、出版社、編者、單價、使用班級、數量等),經教研室主任和二級學院(部)院長審核簽字后,在規定期限內報教務處教材管理部門。教材管理部門要對各單位報送的教材審核匯總,報主管處長審批后送有關書店或代辦站訂購。教材征訂單一經報出原則上不得變更,確需變更者應提前一個月辦理變更申請手續,填寫《教材變更申請表》,按第六條審定程序辦理。若教材漏訂、多訂或因延誤報送征訂單,致使未能按期征訂造成教材不能及時供應者,將按教學事故追究當事人的責任。為保證開學教材能正常發放到位,各二級學院(部)不得征訂包銷類教材。

      3. 根據我院辦學層次和特點,各二級學院(部)、教研室在征訂教材過程中,思想政治課教材按省教育廳規定執行,對全日制高、中職統編及規劃教材應優先選用,其次再選用本學科專業的其它教材。

      4. 《征訂目錄》上沒有但仍需使用的教材,應考慮有些教材已經絕版或因印數不足未能按期發行等種種原因,填寫時應注明本期《征訂目錄》無適用教材,并按教材質量依次提供2-3種版本的參考征訂教材,供訂購時選擇。

      5. 少數教材、講義需通過郵寄、信匯等方式向外省或兄弟單位購買時,應注明聯系方式及聯系人。

      6. 臨時性計劃外教材(如短訓班、輔導班教材),應事先與教材管理部門聯系,經同意后方可代購或以調劑方式解決。

      7. 除經教務處批準與教材配套使用的教學參考書外,教師和學生使用的其他教學參考書,由師生自己解決,教材管理部門不予辦理。

      8. 為了既保證教學需要,又防止積壓浪費,對出版周期較長又難以購到的教材,訂購數量不得超過在校使用該教材學生數。庫存教材未使用完時,一般不得訂購新教材。堅決杜絕錯訂、漏訂、重訂或訂了不用的現象發生。否則,將視情節輕重程度追究當事人的責任。

      第四章  教材保管

      第八條  教材的入庫、出庫和盤點:

      1. 教材入庫驗收。教材入庫一定要嚴格執行驗收手續,書庫管理員應按教材購入計劃清單所列的名稱、編者、版別、數量、單價等項目逐一核對。若發現差錯,采購人應及時同供貨單位聯系,弄清事實,妥善處理。對不符合征訂合同的教材,原則上不準入庫。教材入庫后要分類存放整齊。

      2. 教材出庫。教材出庫包括學生班級集體領取、教師領用和師生個別購買。教材出庫一律憑《教材領用單》領取。書庫管理員必須認真檢查核對教材名稱、單價、數量等,若有差錯應及時更正。針對開學初教材發放工作量大、時間緊的特殊情況,發放前須對出庫教材按班級進行合理調配,防止忙中出錯。

      3. 教材庫盤點。每學期教材發放結束后,應對庫存教材進行徹底清點。查清庫存教材的種類、數量、金額等。盤庫后要編寫《教材庫存清單》,清理帳目,做到賬物相符,同時為提高教材資金周轉提供必要的依據。

      第九條  教材的資金周轉:

      為了盡量壓低教材庫存量,提高教材訂購資金周轉率,加強教材征訂工作的計劃性、科學性,各二級學院(部)應與教務處通力合作,努力做到:

      1. 教務處教材管理部門負責人要對教材征訂工作做到胸中有數,對教材周轉資金的使用要統籌安排,合理使用,宏觀控制。

      2. 各二級學院(部)應組織本單位輔導員(班主任)積極配合教材管理部門做好按年度預收教材款和教材領取工作,保證教材發行工作的順利暢通。

      第五章  教材發放

      第十條  學生用書的發放

      1. 每學期開學初,學生按學院規定交足教材費后,以班為單位,由輔導員(班主任)到教材庫統一領取。并認真核對書名、數量后簽字,所需費用按班級統一結算。

      2. 學生班級在領取教材時,要當面核對書名、版別、編者、數量、價格。教材一經發出原則上不予退換。如發現教材有缺損、缺頁、倒頁、裝訂錯誤的發書后一周內可以更換。

      3. 選修課教材,應先到財務處交費,憑交費收據預訂和領取教材。

      4. 學生因丟失或其他原因需要零購,在保證計劃用書的情況下,方可零售。零售教材須在開學三周后,憑財務收據領取。

      5. 任何部門及個人不得擅自向學生銷售教材、資料、習題等,若有上述情況發生,除對當事人通報批評外,要追究部門領導責任。

      第十一條  教師用書發放應按以下要求辦理:

      1. 根據教學任務要求,教師、實驗員所用教材由各二級學院(部)教研室統一填寫《教師用書申請表》,并由教研室主任及二級學院(部)院長簽字確認,以二級學院(部)為單位領取教材和教學參考書。                                        

      2. 教務處按教學任務中確定的任課教師數配發本課程教師用書,非任課教師不得領取教材;教師連續講授同一課程,如教材無變化一般應使用三個周期。遇到修訂、改版等情況可重新配發一套,教材書庫的教材一律不借閱。

      第六章  教材的報廢、報損、報失

      第十二條  教材報廢、報損、報失的審定程序

      1. 教材報廢、報損每兩年清理一次。

      2. 由于國家政策變化或學院人才培養計劃變更,教師更換,教材的換版或不可抗拒因素,突然事故造成教材積壓、損失,可以申請報廢、報損、報失。

      3. 報廢、報損、報失的程序:陳舊、過時或零散的教材,經教務處長審核,主管教學副院長批準后,可移交學院圖書館;對不符合圖書館藏書要求的過期教材資料,由教材管理部門填具報廢、報損申請表,經教務處長、學院主管領導批準可作報廢處理。報失必須查明原因,報保衛部門及有關領導審查方可報銷。

      4. 報廢書籍處理的收入納入教材經費管理,交財務處辦理核銷手續。


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